Ylva Dalén forskar hon på sin egen uppfinning lekställningen Hoppolek vid Karolinska Institutet i Flemingsberg. Hur fick du iden till din uppfinning?
– Barnen älskade när jag hjälpte dem att hoppa upp och ned, ibland med hjälp av en vanlig studsmatta. Då fick jag idén att någon borde utveckla en lekställning till dem som de kunde sköta helt själva.
Du tog tidigt kontakt med Stockholms stads innovationsrådgivning. Hur blev du mottagen?
– Jag blev först väldigt förvånad eftersom jag aldrig hade sett mig själv som en uppfinnare. Men när jag kom över det fick jag mycket goda råd av innovationsrådgivaren Margareta Anderson som verkligen stöttade mig att gå vidare. Du får aldrig ge upp sa hon till mig, och det har jag inte heller gjort trots att det har varit en lång resa.
Din lekställningen Hoppolek har nyligen fått nödvändiga certifieringar för tillverkning och försäljning. Nu arbetar en forskargrupp vid Göteborgs universitet vidare med innovationen – vad gör de?
– De bedriver forskning kring hur ställningen kan hjälpa till att bygga upp barnens muskulatur och benstomme. Något även jag forskar på vid Karolinska Institut i Flemingsberg idag.
Vad är din drivkraft?
– Idag drivs jag av att kunna ge barnen mer frihet trots deras handikapp. När jag får en motgång i arbetet tar jag med mig Hoppolek ut till en skola för att barnen ska få pröva. Deras glädje ger mig alltid energi att fortsätta.